トデ　トモコ   TODE Tomoko   戸出　朋子    所属   広島修道大学  人文学部    職種   教授
言語種別	英語
発行・発表の年月	2003/03
形態種別	学術論文
査読	査読有り
標題	A study on the learning stages of the English progressive by Japanese junior high school students: Based on Processability Theory
執筆形態	単著
掲載誌名	Annual Review of English Language Education in Japan
掲載区分	国内
巻・号・頁	volume 14,pp.pp. 21-pp. 30
頁数	p10
概要	日本人中学生が英語進行形の学習の際にたどる学習段階を、Pienemannが主張するProcessability Theoryに基づいて明らかにした｡分析の結果、進行形の学習には、（1）進行の意味の同定、（2）形態素ingの学習、（3）助動詞beの学習、（4）助動詞beの倒置という階層が存在することがわかった｡そして、中学生の多くは助動詞beの学習ができていないことが明らかになった｡