HOY, Keith C.    Department   Hiroshima shudo University  The Faculty of Global and Community Studies    Position   Professor
Language	Japanese
Publication Date	2004/12
Type	Articles
Title	発達段階を考えたコミュニケーションへの取り組み
Contribution Type	Single-Authored Publication
Journal Type	Japan
Volume, Issue, Pages	67-80頁
Number of pages	14
Details	アラン・グリーンスパン博士が提唱する、子供の発達に必要な6つの機能的な道標という理論に焦点をあてる。この理論は健常児がどのようにコミュニケーション能力を学習するかに関連しており、その6つの道標は以下の通りである：周囲からの感覚刺激に興味をもつ能力、他者と関係を築く能力、双方向的なコミュニケーションに参加する能力、複雑な身振りで表現する能力、アイディアを作り出す能力そしてアイディアとアイディアをつなげて、それらを現実的かつ論理的なものにしていく能力。論文では、コミュニケーション能力を正常に獲得できない子供達がいることにも触れ、その基礎にある問題についても説明している。