トデ　トモコ   TODE Tomoko   戸出　朋子    所属   広島修道大学  人文学部    職種   教授
発表年月日	2017/08/20
発表テーマ	多読中心授業における事例基盤の英語構文学習過程―主体的「パタンプラクティス」―
会議名	第43回全国英語教育学会島根研究大会
主催者	全国英語教育学会
学会区分	全国学会
発表形式	抄録のみ
単独共同区分	単独
開催地名	松江市
概要	英語児童用図書の多読，ストーリー筆記，高校損構文への意識高揚で構成された指導を，疑似初心者が多い高等学校の授業で1年間にわたって行った。ストーリー筆記の縦断的分析を行い，動詞項の数の平均値に有意な伸びが確認できた3名の生徒が，入力と産出の繰り返しの中で項目依拠的に構文を学んでいる様が，あたかも，自発的に「パタンプラクティス」を行っているようであった。事例基盤の産出の繰り返しの中で，英語の認知モードを体験していると推測できる。