広島修道大学教員情報

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（最終更新日：2024-04-08 21:44:03）

  ナカニシ　ダイスケ   NAKANISHI Daisuke
  中西　大輔
   所属   広島修道大学健康科学部

職種教授

■ オフィスアワー

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■ 現在の専門分野

●専門分野
社会心理学, 進化心理学
●キーワード
社会的学習、集団意思決定、集団問題解決、進化・適応
●主な研究テーマ
1.	社会的文脈における意思決定
●共同研究・研究相談が可能な内容
1.	小集団の意思決定・問題解決及びリスクに関する意思決定問題、進化・適応論的視点による人間行動についての理論的研究

■ 学歴

1.	2000/04～2003/03	北海道大学大学院文学研究科人間システム科学専攻博士後期課程単位取得満期退学
2.	2004/03 (学位取得)	博士（文学）第6605号

■ 所属学会

1.	1998/04～	日本社会心理学会
2.	1999/04～	日本心理学会
3.	2008/01～	日本人間行動進化学会 (HBES-J)
4.	2007/04～	Human Behavior and Evolution Society
5.	2009/09～	中国四国心理学会
6.	2006/05～	日本感情心理学会
7.	2013/06～	日本リメディアル教育学会
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■ 職歴

1.	2000/08～2000/09	北星学園大学非常勤講師
2.	2001/09～2003/03	札幌市立高等看護学院非常勤講師
3.	2002/04～2003/03	北海道武蔵女子短期大学非常勤講師
4.	2002/04～2003/03	日本学術振興会特別研究員 (DC2)
5.	2002/04～2003/03	日本福祉リハビリテーション学院非常勤講師
6.	2002/09～2003/03	札幌大学女子短期大学部非常勤講師
7.	2003/04～2004/03	広島修道大学人文学部講師
8.	2004/04～2007/03	広島修道大学人文学部助教授
9.	2005/10～2007/03	鈴峯女子短期大学社会心理学非常勤講師
10.	2006/10～2007/03	鈴峯女子短期大学心理学非常勤講師
11.	2007/04～2014/03	広島修道大学人文学部准教授
12.	2014/04～2017/03	広島修道大学人文学部教授
13.	2017/04～	広島修道大学健康科学部教授
14.	2020/04～	広島工業大学非常勤講師
15.	2023/04～	人間環境大学総合心理学部非常勤講師
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■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2018/04～2022/03	eラーニングを用いた英語学習を支援する自動フィードバックシステムの開発基盤研究 (C)
2.	2017/04～2020/03	集団間葛藤状況における被社会的影響性に関する実証研究基盤研究 (C) （キーワード：集団間葛藤, 多重淘汰理論, 文化的群淘汰）

■ 著書・論文歴

1.	著書	CAN-DOリストによる教育成果の可視化（共著） 2022/02
2.	著書	不平等の進化的起源: 性差と差別の進化ゲーム（共著） 2021/11
3.	著書	カルドゥッチのパーソナリティ心理学: 私たちをユニークにしているものは何か? （共著） 2021/10
4.	著書	プロ野球「熱狂」のメカニズム : ファン行動とマネジメントの計算社会科学（共著） 2021/08
5.	著書	進化でわかる人間行動の事典（共著） 2021/05
6.	著書	ヒトの文化、動物の文化（共著） 2018/03
7.	論文	Can Reference to Others’ Behaviour Foster a Cooperative Group in Intergroup Conflict Situations? （共著） 2022/05
8.	論文	Does Enthusiasm for Work Lead to Typical Burnout? A Three‐Wave Panel Study with Caregivers （共著） 2022/02
9.	論文	風評被害の何が問題なのか?: 場面想定法実験による風評被害の認識と購買行動の矛盾の検討（共著） 2021/09
10.	論文	Ingroup cooperation among Japanese baseball fans using the one-shot prisoner’s dilemma game （共著） 2021/08
11.	論文	Instagram における「いいね!」が気分及び対人認知に及ぼす影響 ―大学生を対象とした場面想定法実験 ― （共著） 2021/01
12.	論文	対人援助職の寄り添いとはなにか: 寄り添い尺度の作成（共著） 2020/09
13.	論文	Webで実行できる社会的ジレンマ実験プログラム「どこレンマ」の機能紹介（共著） 2020/07
14.	論文	心理学Can-doリストを用いた教育成果と自己調整学習方略の関連（共著） 2020/02
15.	論文	日本版バーンアウト尺度とMBI-HSSの異同に関する研究（共著） 2019/12
16.	論文	野球チームのファンの内集団協力に関する場面想定法実験（共著） 2019/04
17.	論文	Gift-giving in romantic couples serves as a commitment signal: Relational mobility is associated with more frequent gift-giving （共著） 2019/03
18.	論文	対人援助職のグリット (Grit) とバーンアウト傾向及び社会的地位の関係――高グリット者はバーンアウトしにくいか? （共著） 2019/03
19.	論文	Within-individual associations among third-party intervention strategies: Third-party helpers, but not punishers, reward generosity （共著） 2018/04
20.	論文	英語専攻学生のTOEICスコアに寄与する要因の分析: 英語英文学科1年生を対象とした実態調査（共著） 2018/03
21.	論文	心理学専攻 (2011カリキュラム) における教育成果指標としてのcan-doリストの開発（単著） 2018/02
22.	論文	裸の猿は電気情報通信の夢を見るか? −−人間の社会心理の起源−− （共著） 2017/11
23.	論文	The effect of intergroup conflict on in-group cooperation and conformity: An experimental vignette study （共著） 2017/06
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■ 学会発表

1.	2023/03/14	Rethinking Tertiary-Level EFL Learners’ Needs and Self- Evaluation of Their Proficiency for a COVID-19 Endemic World（57th RELC International Conference）
2.	2022/12/11	二八の法則は成立するか?（日本人間行動進化学会第15回大会）
3.	2022/09/15	Covid-19パンデミック下での行動免疫と内外集団への態度: 日本、中国、米国、英国、伊国での3年間のWeb調査から（日本社会心理学会第63回大会）
4.	2022/09/15	主観的報酬が退職及び離職意図に与える影響: 介護福祉士を対象とした3波パネル調査（日本社会心理学会第63回大会）
5.	2022/09/15	集団性質の違いと内集団ひいきにおける心理メカニズムの変化: 外集団脅威と集団同一視に着目した検討（日本社会心理学会第63回大会）
6.	2022/09/14	自信がない人ほど多数派の行動を過剰に模倣するのか?: 多数派同調バイアスに関する実験的検討（日本社会心理学会第63回大会）
7.	2022/09/14	集団課題で二八の法則は生じるか?（日本社会心理学会第63回大会）
8.	2021/07/01	Developing an elicited imitation test to assess EFL learners’ knowledge of pragmatic routines（17th International Pragmatics Conference）
9.	2020/11/07	COVID-19パンデミック下における行動免疫データ: 日本、米国、英国、伊国、中国におけるWeb調査（日本社会心理学会第61回大会）
10.	2020/11/07	新型コロナウイルス感染禍に対する態度の国際比較: 「自業自得」「自粛警察」は日本にユニークなのか（日本社会心理学会第61回大会）
11.	2020/09	バーンアウトするほど「燃えた」のか?――3波のパネルデータを用いた縦断調査――（日本心理学会第84回大会）
12.	2020/05/15	Instagramにおける｢いいね!｣が気分及び対人認知に及ぼす影響（ヒューマンコミュニケーション基礎研究会 (HCS)）
13.	2020/05/15	印象形成における中心特性はそれだけなのか?: Asch (1946) の「人格の印象形成」追試研究（ヒューマンコミュニケーション基礎研究会 (HCS)）
14.	2019/10/19	理想使命感はバーンアウトを引き起こすか?: 実験室実験による検討（中国四国心理学会大75回大会）
15.	2019/09/11	対人援助職の寄り添い尺度の作成（日本心理学会大83回大会）
16.	2019/08/29	典型的バーンアウトのエピソードに関する探索的研究−−KH Coderを用いた質的研究−−（日本パーソナリティ心理学会大28回大会）
17.	2019/07/12	Stigma Toward Burnout Compared with that Toward Depression（The 13th Biennial Conference of Asian Association of Social Psychology）
18.	2018/10/14	居心地が親和行動に与える影響−−他者との関連性に着目して−−（中国四国心理学会第74回大会）
19.	2018/10/14	心理学Can-doリストを用いた教育成果と自己調整学習方略の関連（中国四国心理学会第74回大会）
20.	2018/08/29	人はなぜ買い控えをするのか (3): 福島第一原子力発電所事故による買い控え行動に関する調査（日本社会心理学会第59回大会）
21.	2018/08/28	集団意思決定のゲーム構造がLINEの返信行動に及ぼす影響（日本社会心理学会第59回大会）
22.	2018/08/11	Examination of the development of “typical burnout” using a behavioral experiment（The 126th annual convention of the American Psychological Association）
23.	2017/11/12	寄り添う人は利他的か?（中国四国心理学会第73回大会）
24.	2017/11/12	野球ファンの内集団ひいき−−協力行動のコストに着目して−−（中国四国心理学会第73回大会）
25.	2017/11/11	LINEのグループト－クにおける頻度依存戦略の検討（中国四国心理学会第73回大会）
26.	2017/10/29	バーンアウト傾向にGrit特性が与える影響: 主観的報酬との関連に着目した職種比較（日本社会心理学会第58回大会）
27.	2017/10/28	人はなぜ買い控えをするのか (2): 福島第一原子力発電所事故による買い控え行動に関する調査（日本社会心理学会第58回大会）
28.	2017/10/28	野球ファンの内集団ひいき−−社会的アイデンティティ理論と閉ざされた一般互酬仮説の妥当性の検討−−（日本社会心理学会第58回大会）
29.	2017/09/22	カープファンの内集団ひいき−−社会的アイデンティティ理論と閉ざされた一般互酬仮説の妥当性の検討−−（日本心理学会第81回大会）
30.	2017/08/28	Is burnout triggered by hard work?（The 12th Biennial Conference of Asian Association of Social Psychology）
31.	2017/07/04	Ingroup favouritism in Japanese baseball fans（The European Conference on Psychology & the Behavioral Sciences）
32.	2016/12/11	カープを応援し続けるのはなぜか?−−カープファンを対象とした集団地位の効果の検討−−（日本人間行動進化学会第9回大会）
33.	2016/12/10	コストのかかる旗としての道徳: 進化シミュレーションによる予備的検討（日本人間行動進化学会第9回大会）
34.	2016/10/30	期待の表明が2者関係に及ぼす影響（中国四国心理学会第72回大会）
35.	2016/10/29	カープを応援するのはなぜか?−−カープファンを対象とした集団地位の効果の検討−−（中国四国心理学会第72回大会）
36.	2016/09/18	カープを応援し続けるのはなぜか?: カープファンを対象とした集団地位の効果の検討（日本社会心理学会第57回大会）
37.	2016/09/18	公正・不公正分配に対する第三者による介入行動の検討（日本社会心理学会第57回大会）
38.	2016/09/18	人はなぜ買い控えをするのか: 福島第一原子力発電所事故による買い控え行動に関する調査（日本社会心理学会第57回大会）
39.	2016/07/21	Differences between burnout and laziness by focusing on self- and others’-evaluations（International Association for Relationship Research）
40.	2016/06/25	文化を適応の観点から考える（第24回広島社会心理学研究会）
41.	2016/06/18	非変態ユーザーのためのR Tips（Kandai.R #1）
42.	2016/04/28	Development of an Online Platform-Independent Quiz Maker（Global Learn 2016）
43.	2015/12/06	集団間葛藤状況下における多数派同調が内集団協力に与える影響の実験的検討（日本人間行動進化学会第8回大会）
44.	2015/11/08	介護職の就業前後の報酬イメージの比較（中国四国心理学会第71回大会）
45.	2015/11/01	バーンアウトとうつの異同に関する検討: 自己評価と他者評価に着目して（日本社会心理学会第56回大会）
46.	2015/11/01	他者の行動を参照できることは協力率を上昇させるか?（日本社会心理学会第56回大会）
47.	2015/09/23	Webベースの社会的ジレンマ実験プログラムの開発（日本心理学会第79回大会）
48.	2015/08/20	Effects of enthusiasm on mental fatigue: Mechanism of “typical burnout”（11th Biennial Conference of Asian Association of Social Psychology）
49.	2015/02/27	Risk perception of Fukushima nuclear disaster and radioactive contamination in Japan.（16th Annual Convention of The Society for Personality and Social Psychology）
50.	2014/11/30	風評被害は何が問題か: 場面想定法実験による検討（日本リスク研究学会第27回年次大会）
51.	2014/11/29	相互依存性と内集団協力−−野球ファンを対象とした場面想定法実験−−（日本人間行動進化学会第7回大会）
52.	2014/11/29	風評被害のパラドクス−−“分かっちゃいるけどやめられない”購買行動（日本人間行動進化学会第7回大会）
53.	2014/11/29	福島原発事故へのリスク認知 (2) −−エラー管理システム理論の視点から−−（日本人間行動進化学会第7回大会）
54.	2014/10/26	相互依存性と内集団協力−−野球ファンを対象とした場面想定法実験（中国四国心理学会第70回大会）
55.	2014/10/26	風評被害はなぜ拡大するのか: 集団意思決定実験による検討（中国四国心理学会第70回大会）
56.	2014/10/25	福島原発事故による健康被害へのリスク認知（第14回広島社会心理学研究会）
57.	2014/09/11	バーンアウトとうつのイメージ比較（日本心理学会第78回大会）
58.	2014/09/11	福島原発事故にかかわる放射能リスクの認知: 行動免疫システム仮説からの検討（日本心理学会第78回大会）
59.	2014/09/11	放射能汚染は感染汚染か?−−福島原発事故による放射能汚染への反応の実験的検討（日本心理学会第78回大会）
60.	2014/08/04	Effects of enthusiasm and reward on mental fatigue: Does excessive enthusiasm for work cause burnout?（The 28th International Congress of Applied Psychoogy）
61.	2014/07/27	Webで実行できる社会的ジレンマ実験プログラムの開発（日本社会心理学会第55回大会）
62.	2014/07/27	何を買えば幸せになれるのか?: 大学生の消費行動と幸福感（日本社会心理学会第55回大会）
63.	2014/07/27	相互依存性と内集団協力: 野球ファンを対象とした場面想定法実験（日本社会心理学会第55回大会）
64.	2014/07/27	福島原発事故による健康被害へのリスク認知 (2)（日本社会心理学会第55回大会）
65.	2014/07/26	風評被害の何が問題なのか: 場面想定法実験による検討 (2)（日本社会心理学会第55回大会）
66.	2014/07/26	流行語としての「寄り添い」: 新聞記事のテキストマイニングによる探索的研究（日本社会心理学会第55回大会）
67.	2014/02/21	ポートフォリオモジュール「柿右衛門」の開発（MoodleMoot 2014）
68.	2013/12/08	福島第一原発事故へのリスク認知: 行動免疫仮説の視点から（日本人間行動進化学会第6回大会）
69.	2013/12/07	Webで実行できる汎用的社会的ジレンマ実験プログラムの開発（日本人間行動進化学会第6回大会）
70.	2013/11/17	「寄り添い」とはなにか (1) −−Ciniiを利用した内容分析（中国四国心理学会第69回大会）
71.	2013/11/17	「寄り添い」とはなにか (2) −−シナリオを用いた探索的研究（中国四国心理学会第69回大会）
72.	2013/11/17	相互依存性と内集団協力−−広島東洋カープファンを対象とした場面想定法実験−−（中国四国心理学会第69回大会）
73.	2013/11/17	風評被害の何が問題なのか−−場面想定法による検討−−（中国四国心理学会第69回大会）
74.	2013/11/03	風評被害の何が問題なのか: 場面想定法実験による検討（日本社会心理学会第54回大会）
75.	2013/11/02	相互依存性と内集団協力−−広島東洋カープファンを対象とした場面想定法実験−−（日本社会心理学会第54回大会）
76.	2013/11/02	福島原発事故による健康被害へのリスク認知（日本社会心理学会第54回大会）
77.	2013/09/20	対人援助職の主観的報酬とバーンアウト傾向の関係−−作業療法士とソーシャルワーカーの比較から−−（日本心理学会第77回大会）
78.	2013/09/08	作業療法士のバーンアウト−−主観的報酬に着目して−−（産業・組織心理学会第29回大会）
79.	2013/08/30	Moodleの利用が学業成績に与える影響（日本リメディアル教育学会第9回全国大会）
80.	2013/08/04	Does excessive enthusiasm for work cause burnout?（The 121st annual convention of the American Psychological Association）
81.	2013/07/13	群ごとの処理とAnova君の解説（Sapporo.R #2）
82.	2013/06/26	指尖脈波を用いた不安・抑うつ状態の治療過程における自律神経機能の検討−−第4報−−（第54回日本心身医学会総会ならびに学術講演会）
83.	2013/03/03	「e問つく朗」Moodle 2.x対応版の開発（MoodleMoot 2013）
84.	2012/12/02	集団間淘汰と頻度依存傾向の進化: 少数派同調を導入した進化シミュレーション（日本人間行動進化学会第5回大会）
85.	2012/12/01	広島カープファンの内集団ひいき: 場面想定法実験による検討（日本人間行動進化学会第5回大会）
86.	2012/12/01	風評被害はなぜ望ましくないのか?（日本人間行動進化学会第5回大会）
87.	2012/11/15	指尖脈波を用いた不安・抑うつ状態の治療過程における自律神経機能の検討−−第3報−−（第36回中国・四国精神保健学会）
88.	2012/11/11	ソーシャルワーカーのバーンアウト−−情熱と報酬に着目して−−（中国四国心理学会第68回大会）
89.	2012/09/11	Effects of package of the commercial food on evaluation of the palatability: Good packages are not always "good" for the products.（5th European Conference on Sensory and Consumer Research）
90.	2012/09/09	MaharaをMoodleと連携させる（第3回Maharaオープンフォーラム）
91.	2012/09/08	Mahara1.2翻訳作業をとおしてMaharaを批判的に検討する（第3回Maharaオープンフォーラム）
92.	2012/09/01	ソーシャルワーカーのバーンアウト−−情熱と報酬に注目して−−（産業・組織心理学会第28回大会）
93.	2012/08/28	学生に自信を付けさせる英語教育プログラムの予備的検討 (3): 英語カリキュラム改善のために（日本リメディアル教育学会第8回全国大会）
94.	2012/07/07	SASだと簡単なのにRでやると面倒だと思ってしまうところ（Sapporo.R #1）
95.	2012/06/16	Bad news has wings?（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
96.	2012/06/16	Less moral males: Sex differences in negative emotions felt toward free-ridesr under intergroup conflict situations（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
97.	2012/05/25	指尖脈波を用いた不安・抑うつ状態の治療過程における自律神経機能の検討−−第2報−−（第53回日本心身医学会総会ならびに学術講演会）
98.	2012/02/22	小テストを簡単に作るブロックモジュール「e問つく朗」（MoodleMoot 2012）
99.	2011/11/13	対人援助職の主観的報酬尺度の作成（中国四国心理学会第67回大会）
100.	2011/10/01	広島修道大学におけるMahara試験運用の試み（第2回Maharaオープンフォーラム）
101.	2011/09/08	複数Moodleの統合と全学導入環境の構築に向けての取り組み（私立大学情報教育協会平成23年度教育改革ICT戦略大会）
102.	2011/09/03	学生に自信を付けさせる英語教育プログラムの予備的検討 (教員・学生を対象としたCan-Doアンケートの分析から)（日本リメディアル教育学会第7回全国大会）
103.	2011/09/03	精神科病院におけるバーンアウトの職種比較−−仕事への情熱に注目して−−（産業・組織心理学会第27回大会）
104.	2011/08/24	集団間葛藤による協力促進効果−−価値変換作用と期待促進作用（日本グループ・ダイナミックス学会第58回大会）
105.	2011/06/29	Normative conformity as coalition formation to cope with threat of disease infection.（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
106.	2011/06/29	The effect of intergroup conflicton ingroup cooperation and conformity - simuation and experimental data（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
107.	2011/02/23	Moodle/Mahara全学導入に向けた試み−−広島修道大学（MoodleMoot 2011）
108.	2010/11/13	精神科病院におけるバーンアウト−−職種間比較を通じて−−（中国四国心理学会第66回大会）
109.	2010/11/06	指尖脈波を用いた不安・抑うつ状態における自律神経機能の検討第1報対照群との比較（第34回日本心身医学会中国・四国地方会 (四国がんセンター)）
110.	2010/11/06	指尖脈波を用いた不安・抑うつ状態における自律神経機能の検討第2報治療経過（第34回日本心身医学会中国・四国地方会 (四国がんセンター)）
111.	2010/09/20	"燃え尽き"の用法に関する探索的研究−−新聞記事データベースを用いた内容分析（日本心理学会第74回大会）
112.	2010/09/18	"燃え尽き"の用法に関する探索的研究−−新聞記事データベースを用いた内容分析及び質問紙実験（日本社会心理学会第51回大会）
113.	2010/09/03	英語の学びを支援するeカルテ, eポートフォリオ, eラーニングシステムの構築（私立大学情報教育協会平成22年度教育改革ICT戦略大会）
114.	2010/08/31	学生に自信を付けさせる英語教育プログラムの予備的検討 (Can-doアンケートの分析から)（日本リメディアル教育学会第6回全国大会）
115.	2010/08/28	集団間葛藤が協力を導くプロセス: 社会的価値志向性の違いに注目して（日本グループ・ダイナミックス学会第57回大会）
116.	2010/05/30	意思決定への確信度が後悔に与える影響（日本感情心理学会第18回大会）
117.	2010/05/29	心拍変動を用いた不安の自律神経機能評価について（日本感情心理学会第18回大会）
118.	2009/10/24	バーンアウトの社会的受容−−新聞データベースを用いた探索的研究−−（中国四国心理学会第65回大会）
119.	2009/10/10	集団間葛藤と頻度依存傾向: 進化シミュレーションと実験による検討（日本社会心理学会第50回大会）
120.	2009/08/26	集団淘汰と頻度依存傾向の進化: 進化シミュレーションと実験による検討（日本心理学会第73回大会）
121.	2007/12/08	集団間淘汰と頻度依存傾向の進化: 進化シミュレーションと予備的実験（人間行動進化学研究会第9回研究発表会）
122.	2007/09/24	裏切り者についての情報は信頼されやすいか?（日本社会心理学会第48回大会）
123.	2007/06/01	Is gossip about cheaters trusted?（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
124.	2006/12/02	頻度依存傾向と内集団協力傾向の共進化: 進化シミュレーションによる検討（人間行動進化学研究会第8回研究発表会）
125.	2006/09/18	社会的リスクと自然的リスクへの異なる反応−−Iowa Gambling Taskを用いた実験的検討（日本社会心理学会第47回大会）
126.	2006/06/08	Greater sensitivity to social risk than to natural risk（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
127.	2005/09/25	集団合議と説明責任が埋没費用の誤謬に与える影響（日本社会心理学会第46回大会）
128.	2004/11/05	社会的学習は人類の適応度を向上させるか？（日本人類学会第58回大会・シンポジウム「文化的動物としてのヒト: その行動進化に関する学際的アプローチ」）
129.	2004/07/19	集団意思決定場面における埋没費用 (sunk cost) の効果（日本社会心理学会第45回大会）
130.	2004/03/08	不確実性の集合的処理：社会的学習への適応論的アプローチ（日本行動科学学会第20回ウィンターカンファレンス・シンポジウム「行動科学の前線から: Part 2」話題提供）
131.	2003/09/18	Festinger型学習戦略は進化可能か?（日本社会学会第44回大会）
132.	2003/01/30	“Robust beauty of the majority heuristic” revisited: Is the democratic group decision making also effective under social uncertainty?（The third international workshop on "Cultural and Ecological Foundations of Mind"）
133.	2002/11/30	社会的学習は進化可能か? −−進化シミュレーションによる検討（人間行動進化学研究会第4回研究発表会）
134.	2002/11/09	“文化”のメリットを考える: 進化シミュレーションによる理論的分析と実験的検証（日本社会心理学会第43回大会）
135.	2002/11/09	「多数決規則の適応的基盤」再考: 混合均衡の視点から（日本社会心理学会第43回大会）
136.	2002/06/21	Does social/cultural learning increase human adaptability: Roger's question revisited（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
137.	2001/12/16	文化は適応度を向上させるか?: 進化シミュレーションと実験による検討（人間行動進化学研究会第3回研究発表会）
138.	2001/10/14	変動環境下における社会的学習の有効性：格子型シミュレーションによる検討（日本社会心理学会第42回大会）
139.	2001/07	Test of social judgment scheme model in a group polarization context（The 4th meeting of the Asian Association of Social Psychology）
140.	2001/06/11	社会的学習と不確実性：進化シミュレーションおよび心理学実験による検討（日本認知科学会第32回学習と対話分科会学習への進化 (ゲーム・計算・心理) 的アプローチ）
141.	2001/06/08	Cost/benefit analysis of “conformity bias” in cultural transmission (2): an experimental test using interactive groups（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
142.	2001/06/07	Evolution of social learning strategy in a lattice-structured habitat: an evolutionary computer simulation（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
143.	2000/12/09	多数派同調バイアスの適応基盤（人間行動進化学研究会第2回研究発表会）
144.	2000/11/04	適応戦略としての多数派同調バイアス: 実験的デモンストレーション（日本社会心理学会第41回大会）
145.	2000/11/04	適応戦略としての多数派同調バイアス: 進化ゲームモデルによる検討（日本社会心理学会第41回大会）
146.	2000/06/08	Cost/benefit analysis of "conformity bias" in cultural transmission: an experimental test（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
147.	2000/06/08	Cost/benefit analysis of"conformity bias"in cultural transmission: an evolutionary game model（The annual meeting of the Human Behavior and Evolution Society）
148.	2000/06	Shared representations and group performance on syllogistic reasoning problems: A cross cultural investigation（Nags Head Conference on Groups, Networks, and Organizations）
149.	1999/12/12	文化伝達の心理的基盤: 進化シミュレーションによる同調バイアスの理論的分析（人間行動進化学研究会第1回研究発表会）
150.	1999/12/12	文化伝達の心理的基盤: 同調バイアスのコスト即応性に関する実験的検討（人間行動進化学研究会第1回研究発表会）
151.	1999/10/31	合議におけるステレオタイプの創発的影響（日本社会心理学会第40回大会）
152.	1998/11/07	分配・所有・共同体─適応論的視点による検討: 実験的検証 (1)（日本社会心理学会第39回大会）
153.	1998/11/07	分配・所有・共同体─適応論的視点による検討: 進化ゲームによる概念的分析（日本社会心理学会第39回大会）
154.	1998/11/07	分配・所有・共同体─適応論的視点による検討: 理論的背景（日本社会心理学会第39回大会）
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■ 受賞学術賞

1.	2000/06	William D. Hamilton Award
2.	2012/11	『社会心理学研究』奨励論文賞受賞
3.	2014/02	ベスト・ムードル・イノベーション賞: 佳作賞
4.	2015/06	『感情心理学研究』優秀論文賞
5.	2016/02	ベスト・ムードル・イノベーション賞: 佳作賞
6.	2019/08	日本パーソナリティ心理学会学会賞
7.	2020/11	日本心理学会第84回大会優秀発表賞
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■ 担当経験のある科目

1.	進化心理学（広島修道大学）

■ 社会における活動

1.	2021/02～2021/02	（新聞等の記事等への対応）
2.	2020/08～2020/08	（新聞等の記事等への対応）
3.	2020/06～2020/06	（新聞等の記事等への対応）
4.	2019/06～2019/06	（新聞等の記事等への対応）
5.	2019/06～2019/06	取材への対応
6.	2019/06～2019/06	取材対応
7.	2019/06～2019/06	取材対応
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■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2008/09/22～	Moodleを利用した教育
2.	2008/10/14～	リアクションペーパーのブログ化
3.	2014/04/07～	Rを用いたデータ解析
●作成した教科書、教材
1.	2018/12/22～	心理学卒業論文テンプレート
●教育に関する発表
1.	2018/10/12	Development of a simple quiz-making platform reflecting the Japanese language teachers’ needs

■ 教育に関する発表

1.	2019/08 The impact of integrating learning records of a web e-portfolio application and mobile applications on L2 English vocabulary learning EuroCALL EuroCALL2019 単著・共著の別：単独 Tanaka, H, Ohnishi, A, Urano, K, Ozawa, S, Nakanishi, D
2.	2018/10 Development of a simple quiz-making platform reflecting the Japanese language teachers’ needs. E-Learn 2018 E-Learn 2018 単著・共著の別：共同 Ozawa, S., Urano, K., Nakanishi, D., & Ohnishi, A.

■ 開発した教材、教科書、参考書

1.	2018/10 あなたの知らない心理学 (第2刷) ナカニシヤ出版単著・共著の別：共編著
2.	2018/12 心理学卒業論文テンプレート Open Science Framework 単著・共著の別：単著
3.	2020/05 教養心理学コマシラバスおよび授業教材単著・共著の別：単著
4.	2020/09 進化心理学コマシラバスおよび授業教材単著・共著の別：単著
5.	2021/04 教養心理学コマシラバスおよび授業教材単著・共著の別：単著
6.	2022/04 教養心理学コラシラバスおよび授業教材単著・共著の別：単著
7.	2022/09 進化心理学コマシラバス及び授業教材単著・共著の別：単著
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■ ホームページ

https://www.daihiko.net

■ メッセージ

人間の持つ様々な行動を環境への適応という観点から理論的・実証的に検討する研究を行っています。

■ 改善への取り組み

前年度の点検・評価項目
●１．授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
講義科目では学生の理解度をチェックするためにリアクションペイパーをや小テスト活用し、適宜フィードバックを与える。実習では学生が実験‧調査を自律的に行えるように、理解が定着するように繰り返し課題 (特にデータ分析について) を与える。昨年度に引き続き、演習授業では英語論文の発表も導入した。いずれも十分達成できた。
●２．（１）教育内容・方法の工夫
ブログを用いたフィードバックやMoodleを活用した理解度チェック、RやHADを用いた統計手法の習得など、授業に応じて学生の理解を促進するように授業を工夫した。講義科目では詳細コマシラバスを導入した。
●４．学生による本学の授業評価アンケート（独自のものでも可）の実施、分析、結果の活用状況
授業アンケートを行い、特に自由記述欄に書かれた内容について分析をして改善に生かした (なお、授業アンケートは学期ごとに行われ、当該学期の学生に対するフィードバックには生かすことができないため、リアクションペイパーや小テストで学生の反応を見て授業改善を日々行なっている)。
●５．公開授業の実施状況
心理学 (教養): 参観者あり
●７．学生からの勉学（単位僅少学生への対応など）、生活、進路・就職などの相談への対応
単位僅少学生の指導、3、4年生の進路相談などに応じた。