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前年度の点検・評価項目
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●１．授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
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学生の意識の多様性が存在する。授業計画、実際の授業では実践できても、学習の当事者である学生の中で、意識の乏しい学生をどのように引き上げていくかが課題である。
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●２．（１）教育内容・方法の工夫
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アクティブラーニングのために、シャッフルカードを多用して、授業中の発問に対する回答、意見を求めるようにした。
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●４．学生による本学の授業評価アンケート（独自のものでも可）の実施、分析、結果の活用状況
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授業評価アンケートについて、自由記述を中心に授業に活かすように心がけた。
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●５．公開授業の実施状況
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ストレスマネジメント
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●７．学生からの勉学（単位僅少学生への対応など）、生活、進路・就職などの相談への対応
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メンタルな課題を有する学生が多く、適宜声かけやメールでの対応を行った。
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