ニシモリ　アキコ   NISHIMORI Akiko   西森　章子    所属   広島修道大学  人文学部    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	1999/02
形態種別	著書
標題	認知心理学からみた授業過程の理解
執筆形態	共著
掲載区分	国内
出版社・発行元	北大路書房
総ページ数	216
担当範囲	2章カリキュラムと授業の理解
著者・共著者	多鹿秀継編著、他７名
概要	本書は、授業をめぐる最近の流れを背景にして、大学の教職科目のひとつである「教育の方法と技術」や「教育課程の意義および編成の方法」に対応したテキストあるいは副読本として編纂されたものである（全221頁）。このうち、２章「カリキュラムと授業の理解」（pp.7-33)を担当し、カリキュラムとは何か、カリキュラムと授業実践との関係、カリキュラム開発の手がかり、教科カリキュラムの一部としての学習単元の開発について、事例をもとにしながら解説した。