ナカソノ　アツノリ   NAKASONO Atsunori   中園　篤典    所属   広島修道大学  人間環境学部    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2014/03
形態種別	学術論文
査読	査読有り
標題	課題の再提出における要指導学生の3分類－大講義で学生の理解を保証することの困難さ－
執筆形態	単著
掲載誌名	リメディアル教育研究
掲載区分	国内
出版社・発行元	日本リメディアル教育学会
巻・号・頁	9(1),69-79頁
頁数	11
概要	筆者は、2008年の大講義（242名）で具体的な項目（簡素化･単文化）を講義し、その習得をeラーニング（HIPLUS）で確かめた。結果として、筆者の授業では、約3割の学生が授業内容を理解しておらず、学生にそれを習得させるため、説明を何度も繰り返す必要があった。本稿は、その経緯を報告した上で、大講義で学生の授業理解の保証が難しいことを述べた。また、講義を聞いていない学生を3分類し、それそれの学生に対する対処についても提言した。