トミタ　トシユキ   TOMITA Toshiyuki   冨田　俊幸    所属   広島修道大学  人間環境学部    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2025/03
形態種別	学術論文
査読	査読有り
標題	「総合的な探究の時間における地域社会の課題解決に取り組む探究学習－混合研究法による学習効果の分析―」
執筆形態	単著
出版社・発行元	『開智国際大学紀要』24 号　p. 100-p.111
概要	高校1年の総合的な探究の時間において、地域社会の課題解決、地域創生に関わる学習が実施された。生徒は、授業を通して探究学習の重要性や地域創生に関わる知識理解を深め、商店や事業所に出向いて地域の方と一緒に地域の課題解決を考え、アイディアを創出したり広報活動を行ったりした。インタビュー調査やアンケート調査による混合調査法を用いて調査・分析したところ、多様な資質・能力が育まれていることが分かった。特に表現力、対話と協働のスキル、対人関係、将来の問題解決において向上が見られた。