トミタ　トシユキ   TOMITA Toshiyuki   冨田　俊幸    所属   広島修道大学  人間環境学部    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2025/03
形態種別	学術論文
標題	「実験・観察とデジタル教材の融合的な活用実践の工夫－小学３年｢昆虫の体のつくり｣５年｢メダカのオスメス調べ｣の実践－」
執筆形態	単著
出版社・発行元	『開智国際大学教職センター研究年報　2024』p.81-p.86
概要	デジタル教材（デジタルコンテンツ）と、実物標本や拡大標本、実物を活用した融合型学習についての実践研究である。デジタル教材による昆虫やメダカの特徴のわかりやすい３D画像が、実物標本や実物の観察に役立った。ICTの活用は、児童生徒一人一人が自分のペースで行う学習、共同での活動、一緒に課題解決を図る活動などにおいて有用なツールである。効果的な活用を進めることで、個別最適な学びと協働的な学びの充実が図られると考えられる。