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KOCHI Norihiko
Department Hiroshima shudo University The Faculty of Law Position Associate Professor |
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| Language | English |
| Publication Date | 2015/07 |
| Type | Articles |
| Peer Review | With peer review |
| Title | “Three Methods of Teaching Post-Modification Forms.” （研究ノート） |
| Contribution Type | Single-Authored Publication |
| Journal | KLA Journal |
| Journal Type | Japan |
| Publisher | 駒場言葉研究会 |
| Volume, Issue, Pages | (Vol. 2),pp.27-32 |
| Details | 中学校教科書に登場する関係代名詞節等の後置修飾の形式が、Graded Direct Method, Oral Method, Oral Approachの3つの教授法において、どのように指導することが想定されるか考察した。本稿ではとりわけ、関係代名詞節が最初にどのように導入されるかに焦点を当てた。 |