ヤタベ　ジュンジ   YATABE Junji   矢田部　順二    所属   広島修道大学  国際コミュニティ学部    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2015/09
形態種別	著書
標題	ｅラーニングは教育を変えるか　—Ｍｏｏｄｌｅを中心としたＬＭＳの導入から評価まで
執筆形態	共著
出版社・発行元	海文堂出版
巻・号・頁	１２９−１３３頁
総ページ数	２５９
著者・共著者	大澤真也、中西大輔
概要	ＬＭＳを導入した授業の事例報告として、筆者の担当する「国際関係史Ⅰ・Ⅱ」におけるＭｏｏｄｌｅ導入の経緯や状況、課題をまとめた。