HOY, Keith C.
Department Hiroshima shudo University The Faculty of Global and Community Studies Position Professor |
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Language | Japanese |
Publication Date | 2006/12 |
Type | Articles |
Title | ゲームを通して指導する英語クラスの概要 |
Contribution Type | Single-Authored Publication |
Journal Type | Japan |
Volume, Issue, Pages | 71-86頁 |
Number of pages | 16 |
Details | EFL子供教室での英語指導にゲームを取り入れることの効果を考察する。ゲームを取り入れることの理論的な意義は、子供主体で子供からの発信を中心に英語を学ばせるところにある。教師は子供の発達段階を考慮し、その発達段階にあった多様な言葉を学習できるようなゲームを授業に採用しなくてはいけない。そうすれば、子供の授業への意欲や興奮を高く保つことができる。 |