ナカソノ　アツノリ   NAKASONO Atsunori   中園　篤典    所属   広島修道大学  人間環境学部    職種   教授
発表年月日	2013/03
発表テーマ	課題の再提出における要指導学生の3分類
会議名	日本リメディアル教育学会 第2回関東甲信支部研究会
学会区分	全国学会
発表形式	口頭（一般）
単独共同区分	単独
概要	文部科学省の2008年答申をきっかけに、教育現場に成果主義的な言説が見られるようになった。その結果、授業では、教育目標を定め、具体的な項目の習得（○○できるようになる）が求められている。本発表では、こうした習得主義を実際の授業で実施することの難しさについて、2008年に筆者が担当した大講義（242名）における課題の達成状況を例に報告した。そして、講義を聞いていない学生(要指導学生)がクラスに一定数(3割程度)いること、また授業に対する態度から要指導学生は3分類できると主張した。