ヒグチ　カズヒコ   HIGUCHI Kazuhiko   樋口　和彦    所属   広島修道大学  人文学部    職種   教授
発表年月日	2022/09/17
発表テーマ	障害が重い子どもの学習を支える理論（4） - 感覚と運動の高次化理論による重度・重複障害児の学習活動の取り組み–
会議名	日本特殊教育学会第60回大会
主催者	日本特殊教育学会
学会区分	全国学会
発表形式	ポスター
単独共同区分	共同
開催地名	筑波大学
発表者・共同発表者	渡邉正人、樋口和彦、藤川志つ子
概要	肢体不自由の特別支援学校に在籍する重度・重複障害児への教 育的支援において、エビデンスとなる理論を用いた学習活動の報告 は非常に少ない状況にある。 渡邉（2020）は、宇佐川（2007）の「感覚と運動の高次化理論」と 中島（1992）の「人間行動の成りたち」から初期学習の特徴を整理 し、重度・重複障害児の初期学習（第Ⅰ層）における「実態把握のあ り方」と「系統的な学習の観点と評価」について示した。 そこで（４）では、肢体不自由の特別支援学校の指導実践例（渡 邉,2019）を活用しながら、「感覚と運動の高次化理論」を基にした 重度・重複障害児の初期学習（第Ⅰ層）の実践的評価と有効性につ いて議論した。