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タニグチ ナオタカ
TANIGUCHI Naotaka 谷口 直隆 所属 広島修道大学 人文学部 職種 准教授 |
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| 発表年月 | 2021/10 |
| 発表テーマ | 子どもたちの主体的な学びを育む教師・授業を考える |
| 会議名 | 三原市立西小学校教育研究会(自主公開) |
| 主催者 | 三原市教育委員会・三原市立西小学校 |
| 開催地名 | 三原市立西小学校・オンライン |
| 会議区分 | その他 |
| 講演区分 | 基調講演 |
| 単独共同区分 | 単独 |
| 概要 | 子どもたちの主体的な学びをデザインするための活動のあり方と教師の役割について論じた。幼児教育や保育の基本的な視点や構成主義的な学習観を基盤に、学習者が自ら環境に関わり、学びを生成していく「主体的」な学びのあり方を提案している。また、各校種の段階で求められる見方・考え方の違いとそれに伴う教師の役割や学習者、学習への関わり方を論じている。 |