現在の専門分野
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資格・免許
所属学会
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研究課題・受託研究・科研費
著書・論文歴
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教育上の能力
開発した教材、教科書、参考書
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改善への取り組み
    （最終更新日：2023-10-26 10:27:35）
  ソ　カンフン   SEO Ganghoon
  徐　康勲
   所属   広島修道大学  商学部
   職種   准教授
■ 現在の専門分野
●専門分野
マーケティング, 国際マーケティング, マーケティング戦略 
●キーワード
マーケティング論 
●主な研究テーマ
●共同研究・研究相談が可能な内容
■ 学歴
1. 2004/03～2011/02 （韓国）国立江原大学校師範大学 国語教育科 卒業 Bachelor of Arts
2. 2016/04～2018/03 神戸大学 大学院経営学研究科 博士前期課程修了 修士（経営学）
3. 2018/04～2021/03 神戸大学 大学院経営学研究科 博士後期課程修了 博士（経営学）
■ 資格・免許
1. 2011/02 Teacher's Certificate
■ 所属学会
1. 2018/04～ Japanese Operations Management and Strategy Association
2. 2018/08～ 韓国経営学会
3. 2021/08～ 中四国商経学会
4. 2023/03～ Society for Advancing Innovation and Research in Economy (Business System Research, ENTRENOVA)
5. 2023/03～ ∟ Editorial Board
全件表示(6件)
■ 職歴
1. 2021/04～2023/03 広島修道大学 商学部 助教
2. 2023/04～ 広島修道大学 商学部 准教授
■ 研究課題・受託研究・科研費
1. 2023～2026  サステナブル企業ブランド形成におけるグリーンウォッシング行動の影響（基盤研究（Ｃ）） _ 
■ 著書・論文歴
1. 著書　 イノベーション・マネジメント （共著） 2023/03
2. 著書　 1からのデジタル経営 （共著） 2022/03
3. 論文　 マーケティング・ミックス論の展開とその論点に関する一考察（2024年2月末発行予定） （単著） 2024/02
4. 論文　 Exploring The Synergy Effect Between The Project Diversity And The Company's Mission Permeation （共著） 2023/10
5. 論文　 地方大学のブランドイメージポジショニング - 広島県内の大学オンライン口コミの対応分析を中心に - （共著） 2023/09
全件表示(15件)
■ 学会発表
1. 2023/10/26 Exploring The Synergy Effect Between The Project Diversity And The Company's Mission Permeation（APMAA 2023 Annual Conference）
2. 2023/01 長寿企業のミッション（LMW研究会）
3. 2022/08/23 Smart Agriculture of Kubota: Riding on the same wagon? The role of digital transformation (DX) in achieving sustainable development goals (SDGs)（The 6th World Conference on Production and Operations Management – P&OM Nara 2022）
■ 受賞学術賞
1. 2017/06 財団法人神戸大学六甲台後援会　凌霜賞　受賞
2. 2018/06 財団法人神戸大学六甲台後援会　凌霜賞　受賞
3. 2018/08 Korean Society for Quality Management, Best Presentation Award　受賞
■ 授業科目
1. サービス・ビジネス
2. ゼミナールⅠ
3. ゼミナールⅡ
4. ゼミナールⅢ
5. ゼミナールⅣ
全件表示(13件)
■ 社会における活動
1. 2023/03～ Editorial Board of Business System Research Link
2. 2023/03～ Editorial Board of ENTerprise REsearch InNOVAtion Conference (ENTRENOVA) Link
■ 教育上の能力
●教育方法の実践例
1. 2021/04/01～ Weｂ上での自体授業アンケート
2. 2021/04/01～ Weｂ上での質疑応答
●作成した教科書、教材
1. 2021/04/01～ サービス・ビジネスPPT資料・課題
2. 2021/04/01～ ゼミナールⅡの授業資料・課題
3. 2021/04/01～ ゼミナールⅣの授業資料・課題
全件表示(8件)
■ 開発した教材、教科書、参考書
1. 2022/04
 教材（授業中PPT資料など）
マーケティング論、マーケティング戦略論、サービス・ビジネス、国際マーケティング戦略論、ゼミナールⅡ（マーケティング・リサーチの方法）、ゼミナールⅢ、ゼミナールⅣ、卒業研究
単著・共著の別：単著
■ ホームページ
   Google Scholar
   ORCID
   Researchgate
   researchmap
■ 改善への取り組み
前年度の点検・評価項目
●１．授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
授業の方針や授業計画通り授業を実施したと思います。
●２．（１）教育内容・方法の工夫
・過去の授業回を振り返って、学生さんが理解しにくかった内容はよりわかりやすく改良したり、より興味深い最新事例を導入しました。 ・内容的に薄いと判断される授業回に対して内容を追加しました。 ・「サービス・ビジネス」において企業（ミズノ）の特講を導入し、学生さんから好評されました。 ・授業中学生さんからの積極的な参加を図り、授業中クイズを導入し、全員発表してもらいました。 ・授業雰囲気のより良くするために、繊細な授業ルールを考案し導入しました。ルールの順守などを学生評価にも反映しました。
●４．学生による本学の授業評価アンケート（独自のものでも可）の実施、分析、結果の活用状況
学生による本学の授業評価アンケートを分析、活用した。 具体的には、授業アンケートをもとに授業ルールの整備、授業の分量、ケース事例などの改善を行った。
●７．学生からの勉学（単位僅少学生への対応など）、生活、進路・就職などの相談への対応
単位僅少学生への相談を行ったり、ゼミ所属学生の生活面・進路面に関する相談に応じました。