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前年度(2025年度分)の点検・評価項目
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●１．授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
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担当したすべての授業科⽬で、シラバスに記載された計画に沿った授業および成績評価を⾏った。また、演習の際に各⼈の関⼼に沿ったテーマを⾃由に選択して論⽂を書くという課題を出したが、基礎学⼒が⼗分でない学⽣にとっては難しく、未提出が数⼈いた。
このため、今年度は最後に論⽂を提出させるのではなく、それ以前に数回、論⽂の進捗状況を報告する機会を設けることにしたい。また、⼩論⽂を書かせる機会を設け、各⼈の⽂章⼒をチェックできる機会を作ることにしたい。
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●２．（１）教育内容・方法の工夫
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講義科⽬については、毎回リアクションペーパーを配布し、質問や感想を提出してもらった。その際にはムードルを活⽤した。次回の授業の冒頭では、可能な限り、これらの質問等に対して返答する時間を取った。授業評価アンケートの結果によると、この取り組みは好評だったので、今後も継続していきたいと考えている。また、毎回スライドを⽰しているが、できるだけ多くの写真や動画を載せるようにしている。学⽣を飽きさせないための⼯夫の1つとして実⾏しているが、学⽣からも⾼評価であった。演習については、受講者のレベルに合わせるよう⼼がけているが、その他の⼯夫については、現在、検討中である。
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●４．学生による本学の授業評価アンケートの実施、分析、結果の活用状況
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担当したすべての講義科⽬で授業評価アンケートを⾏った。その結果、パワーポイントの字が⼩さくて読みにくいという指摘が複数あったため、より⼤きな⽂字に変えるようにした。
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●５．授業公開の実施状況
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初年次ゼミナール_06を公開し、参観者は0人だった。
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●７．学生からの勉学（単位僅少学生への対応など）、生活、進路・就職などの相談への対応
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単位僅少者の⾯談のほか、新⼊⽣の履修に関する相談に応じた。また、インターンシップを志望する学⽣や⼀⼈暮らしで体調を崩した学⽣の相談に対応した。
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●９．学生の課外活動に対する支援（本学のサークルの部長・顧問としての活動）
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アイスホッケー部男子顧問、アイスホッケー部女子顧問
合宿や試合参加の書類に署名、押印した。
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