■ オフィスアワー
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■ 現在の専門分野
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●専門分野
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シェイクスピアを中心とする演劇, 世界の演劇
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●キーワード
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シェイクスピアを中心としたイギリス演劇、世界の演劇
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●主な研究テーマ
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1.
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シェイクスピアを中心とした演劇作品の研究
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2.
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世界の演劇
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●共同研究・研究相談が可能な内容
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1.
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シェイクスピアを中心としたイギリス演劇。作品の中に散見される神話的なモチーフについて分析研究しています。エリザベス朝の民衆の生活習慣、文化などについても関心を持ち研究をしています。
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■ 学歴
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■ 資格・免許
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1.
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1997/03
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中学・高等学校 第一種教員免許状 外国語(英語）
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■ 所属学会
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■ 職歴
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1.
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2003/04～2004/03
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広島修道大学 人文学部 講師
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2.
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2004/04～2007/03
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広島修道大学 人文学部 助教授
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3.
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2007/04～2014/03
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広島修道大学 人文学部 准教授
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4.
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2014/04～
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広島修道大学 人文学部 教授
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■ 著書・論文歴
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■ 授業科目
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1.
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Reading Ⅱ_02
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2.
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Reading Ⅰ_04
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3.
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ことばと社会_11
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4.
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イギリス文学研究Ⅲ
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5.
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イギリス文学研究Ⅳ
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6.
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イギリス文学研究演習Ⅲ
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7.
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イギリス文学研究演習Ⅳ
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8.
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イギリス文学研究研究指導Ⅰ_03
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9.
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イギリス文学研究研究指導Ⅱ_03
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10.
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英米の言語文化Ⅲ（英米の演劇と詩）
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11.
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英米の文化・文学ゼミナールA（シェイクスピア）
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12.
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英米の文化・文学ゼミナールB（シェイクスピア）
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13.
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英米の文化・文学ゼミナールC（シェイクスピア）
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14.
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英米の文化・文学ゼミナールD（シェイクスピア）
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15.
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英米文化研究Ⅰ
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16.
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英米文化研究Ⅲ
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17.
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初年次セミナー
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18.
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卒業研究_05
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19.
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地域文化研究特講(英詩の世界)
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5件表示
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全件表示(19件)
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■ 委員会・協会等
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■ 改善への取り組み
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前年度の点検・評価項目
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●１．授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
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無理なく高い学力をつけることができるような授業の内容を策定し、実際の授業で運用すること。
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●２．（１）教育内容・方法の工夫
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学生がより授業参加しやすいように、教員からの問いかけを増やし、学生の発言促す等のアクティブラーニング的要素を取り入れる。
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●４．学生による本学の授業評価アンケートの実施、分析、結果の活用状況
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学生による授業評価アンケートを実施し、分析の後、結果を活用した。
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●５．公開授業の実施状況
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Reading Iにおいて公開授業を実施した。残念ながら参観者はいなかった。
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●７．学生からの勉学（単位僅少学生への対応など）、生活、進路・就職などの相談への対応
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学生からの勉学の相談、進路への相談に対応した。
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