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前年度(2025年度分)の点検・評価項目
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●１．授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
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2025年度も，シラバスで掲出した内容を的確に実施するようにこころがけた。大教室の授業では，毎回，授業計画を投影し，スケジュールの確認，内容の確認をするようにした。授業内では，適宜，考える際のポイントを解説し，自分で学修しやすいように気をつけた。少人数の授業でも，シラバス内容の確認しつつ，理解度に応じた予定変更を行い，授業内容の理解促進に努めた。
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●２．（１）教育内容・方法の工夫
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大教室の授業では，ひとりひとりの理解度を把握するのが困難なため，理論的テキストと実践的テキスト，企業の事例や資料などを活用して，多くの学生が理解しやすいような授業運営をした。小規模の授業では，個々人の理解度がある程度把握しやすいので，個別にアドバイスをして，自分で考えて文章を書いたり，概念を図示したりするサポートをした。
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●４．学生による本学の授業評価アンケートの実施、分析、結果の活用状況
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アンケートを実施して意見を参考にしている。授業の進むテンポや板書の量などを改善するようにしている。説明が分かりにくいこと，授業で伝えたいことは，できるだけ多くの回で話すようにしたり，丁寧に，ゆっくりと話すようにしている。
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●５．授業公開の実施状況
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キャリアデザイン論を公開し、参観者は2人だった。Ｂ２群特殊講義ａ（起業家精神養成講座Ⅰ）を公開し、参観者は1人だった。
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●７．学生からの勉学（単位僅少学生への対応など）、生活、進路・就職などの相談への対応
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面談を通じて極力対応してきた。面談では，特に授業の出席，生活リズムを整えることを継続して助言した。その他，就職関係の情報提供を授業時に行ったり，授業時間が少し余った時の話題提供は実践的な内容を伝え，学生が自分で活動を進められるように気をつけた。
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●９．学生の課外活動に対する支援（本学のサークルの部長・顧問としての活動）
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サークル活動ではないが，ひろみらセンターのソーシャル・アントレプレナー関係の学内イベントに出席（10/11,12/22）して，学生プランへの助言をした。
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