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前年度(2024年度分)の点検・評価項目
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●１．授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
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Reading I/IIに関しては、目標としたページまでは読みきれなかった。原因は、作品が実際長すぎること、授業方法が丁寧すぎたことにある。もう少し突き放すべきだったかもしれない。
その他の授業に関しては、シラバス通りに授業し、目標を達成できた。
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●２．（１）教育内容・方法の工夫
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「英語検定準備 I/II」で、課題作文をモニター上で添削する方法をとっていたが、すべての学生の添削をするには、ある程度のスピード感が必要である。そうすると今度は学生がノートを取りきれないという事態におちいった。それを解消するには、旧に復する方がよいという判断に至った。つまり、すべてをプリントにして配布し、プリントに基づいて講義する方法である。学生もその方がよいと言った。
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●４．学生による本学の授業評価アンケートの実施、分析、結果の活用状況
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実施し、参考にした。
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●７．学生からの勉学（単位僅少学生への対応など）、生活、進路・就職などの相談への対応
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鬱になった学生、成績不振の学生に対応した。成績不振の学生については、保証人とも話し合った。
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