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前年度の点検・評価項目
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●１．授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
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主体的対話的で深い学びが授業において実践する。
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●２．（１）教育内容・方法の工夫
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授業の中で、学生同士の「対話」を入れ、適宜発問に対する回答を求める相互作用を重視する。
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●４．学生による本学の授業評価アンケートの実施、分析、結果の活用状況
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授業アンケートを実施し、その内容を活かすように心がけた。
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●５．公開授業の実施状況
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認知行動療法論。参観者１名。
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●７．学生からの勉学（単位僅少学生への対応など）、生活、進路・就職などの相談への対応
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単位僅少、あるいは人間関係がうまくできない学生、精神疾患の学生の対応について、保護者との連携も図り実施した。
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