広島修道大学教員情報

オフィスアワー
現在の専門分野
学歴
資格・免許
所属学会
職歴
研究課題・受託研究・科研費
著書・論文歴
学会発表
受賞学術賞
授業科目
社会における活動
教育上の能力
開発した教材、教科書、参考書

（最終更新日：2025-10-27 12:59:47）

  フジカワタクヤ   FUJIKAWA Takuya
  藤川　卓也
   所属   広島修道大学健康科学部

職種准教授

■ オフィスアワー

授業等もありますので，事前にご連絡ください。

■ 現在の専門分野

●専門分野
社会科学, 心理学, 臨床心理学
●キーワード
臨床動作法、認知制御、実行機能、心理療法のメカニズム、ボディ・マインドアプローチ、身体感覚、ストレスマネジメント、発達障害
●主な研究テーマ
1.	臨床動作法の作用メカニズムの解明
2.	主体的に身体を動かすことの臨床的意義の解明
●共同研究・研究相談が可能な内容
1.	からだをテーマとした研究，臨床心理学に関連する実験研究

■ 学歴

1.	2013/04～2017/03	広島大学教育学部第五類（人間形成基礎系）心理学系コース卒業
2.	2017/04～2019/03	広島大学大学院教育学研究科心理学専攻博士前期課程修了修士（心理学）
3.	2019/04～2023/03	広島大学大学院教育学研究科教育学習科学専攻博士後期課程修了博士（心理学）

■ 資格・免許

1.	2018/12	⽇本リハビリテイション⼼理学会動作法トレーナー第2759号
2.	2019/06	⽇本臨床⼼理劇学会⼼理劇技能⼠（第57号）
3.	2020/04	公益財団法⼈⽇本臨床⼼理⼠資格認定協会臨床⼼理⼠（第38237号）
4.	2020/09	⼀般社団法⼈⽇本⼼理研修センター公認⼼理師（第35428号）
5.	2020/11	ADOS-2（Autism Diagnostic Observation Schedule version 2）臨床使⽤資格

■ 所属学会

1.	2017/04～	日本心理臨床学会
2.	2019/04～	日本健康心理学会
3.	2019/04～	日本心理学
4.	～	日本ストレスマネジメント学会
5.	～	日本リハビリテイション心理学会
6.	～	日本臨床心理劇学会
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■ 職歴

1.	2017/04～2020/03	広島大学大学院教育学研究科附属心理臨床教育研究センター　心理教育相談部門相談員
2.	2017/04～2023/03	県立広島学園夜間指導員
3.	2018/04～2019/03	ライフサポートクリニック広島心理相談員
4.	2018/05～2019/02	広島大学大学院教育学研究科クオリファイド・ティーチング・アシスタント
5.	2019/03～2025/03	医療法人三永会　西条心療クリニック臨床心理士（公認心理師）
6.	2019/04～2020/02	広島大学大学院教育学研究科クオリファイド・ティーチング・アシスタント
7.	2020/04～2021/02	広島大学大学院人間社会科学研究科クオリファイド・ティーチング・アシスタント
8.	2020/04～2023/03	広島大学大学院人間社会科学研究科附属心理臨床教育研究センター　心理教育相談部門相談員
9.	2020/05～2021/02	広島大学大学院人間社会科学研究科ティーチング・フェロー
10.	2021/04～2022/02	広島大学大学院人間社会科学研究科クオリファイド・ティーチング・アシスタント
11.	2021/04～2022/02	広島大学大学院人間社会科学研究科ティーチング・フェロー
12.	2022/04～2023/02	広島大学大学院人間社会科学研究科クオリファイド・ティーチング・アシスタント
13.	2023/04～2025/03	広島大学大学院人間社会科学研究科特任助教
14.	2023/04～2024/03	広島福祉専門学校非常勤講師
15.	2024/04～2025/03	周南公立大学非常勤講師
16.	2024/04～2025/03	比治山大学非常勤講師
17.	2025/04～2026/03	放送大学非常勤講師
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■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2024/06～2025/03	「身体を自ら動かすこと」の臨床心理学的意味の探求機関内共同研究
2.	2024/06～2025/03	ストレス耐性・回復力の指標となる新たな唾液中バイオマーカーの探索的研究機関内共同研究
3.	2024/06～2025/03	規模災害における「中間被災者」体験の心理的影響に関する研究機関内共同研究
4.	2024/06～2027/03	電動移動支援機器を用いた肢体不自由児に対する教育支援の検討挑戦的研究(萌芽)
5.	2024/04～2028/03	日本における戦争トラウマの次世代への心理的影響と継承研究課題基盤研究(C) （キーワード：トラウマ / 戦争 / 原爆 / 世代間伝達 / 継承）
6.	2024/04～2027/03	臨床動作法の継続的支援が認知制御にもたらす変容及びその過程の実験的検討若手研究（キーワード：臨床動作法 / 認知制御 / 自己コントロール / 作用メカニズム）
7.	2023/08～2026/03	認知制御に着目した身体を扱う心理療法のメカニズム・効果要因の検討研究活動スタート支援（キーワード：認知制御 / 動作法 / 自己コントロール / ボディ・マインドアプローチ）
8.	2023/04～2025/03	乳幼児の発達支援の体制づくり―発達障害の疑いのある乳幼児の早期支援について方策を検討― 機関内共同研究
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■ 著書・論文歴

1.	著書	第5章動作法――認知心理学の視点から（共著） 2024/10
2.	論文	Corrigendum to “Survey and comparison of psychological factors between descendants and non-descendants of survivors of the atomic bomb: Generational differences in mental health indicators” [J. Psychiatr. Res. 136 (2021) 398–401] （共著） 2025/11
3.	論文	「身体を自ら動かすこと」の臨床心理学的意味の探求（共著） 2025/05
4.	論文	ストレス耐性・回復力の指標となる新たなだ液中バイオマーカーの探索的研究（共著） 2025/05
5.	論文	自然災害における「中間被災者体験」と罪悪感・援助行動の関連（共著） 2025/04
6.	論文	ストレスマネジメント教育プログラムにおける効果指標となるバイオマーカーの探索（共著） 2024/07
7.	論文	動作法における身体運動の主観的体験の実体の解明に関する臨床心理学的研究 : 自己コントロールへの架け橋（共著） 2024/07
8.	論文	Dispositional Associations Between Interoceptive Attention Tendencies and Effortful Control: Cross-sectional Findings from an Online National Survey of Japanese Working Adults （共著） 2023/09
9.	論文	Experimental Manipulation of Guided Attention to the Shoulder Movement Task in Clinical Dohsa-hou Induces Shifts in the Reactive Mode and Indicates Flexible Cognitive Control Performance （共著） 2022/04
10.	論文	動作法と認知制御の関係 ――身体運動への注意とその実行における順向性制御・反応性制御の寄与の違い―― （共著） 2021/12
11.	論文	広島大学こころの相談室でのオンライン心理相談業務に関するガイドライン作成の試み（共著） 2021/06
12.	論文	自閉スペクトラム症傾向のある青年Aの自立（単著） 2021/06
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■ 学会発表

1.	2025/09/06	自然災害における中間被災者体験の探索的検討－罪悪感に着目して（日本心理学会第89回大会）
2.	2025/02/22	Protective Role of Shift-and-Persist Strategy in Complex PTSD: Examining the Interaction of Adverse Childhood Experiences and Socioeconomic Status in Japanese Adults（The 25th annual meeting of the society for personality and social psychology）
3.	2024/11/09	「重い障害」がもたらす母子一体化とその変遷ー緊密な共生関係が解けていくプロセスを中心にー（2024年日本リハビリテイション心理学会学術大会静岡大会）
4.	2024/11/09	成人期の重度脳性まひ者に対するタテ系動作課題を通した「ゆるめ」の検討ー3泊4日間の療育キャンプの実践を通してー（2024年日本リハビリテイション心理学会学術大会静岡大会）
5.	2024/11/03	不登校経験者のきょうだいの不登校傾向に関する要因（日本学校メンタルヘルス学会　第28回大会）
6.	2024/08/24	動作法の心身への作用――身体を意識して主体的に動かすことの意味――（日本ストレスマネジメント学会第22回学術大会）
7.	2024/07/23	A Qualitative Study of the Career Development Process of Nursing Supervisors in Japan: A Focus on Me（The 33rd International Congress of Psychology）
8.	2024/07/22	Applying of Imagery Therapy for University Students as a Managing Mental Set in COVID-19 Situations（The 33rd International Congress of Psychology）
9.	2024/07/22	Associations Between Physical Experience of Dohsa-hou and Cognitive Control: A Pilot Study（The 33rd International Congress of Psychology）
10.	2024/02/11	大学院生における継続的な心理劇体験の効果の検討（日本臨床心理劇学会第49回福岡大会）
11.	2023/12/16	「アフターコロナ」時代の宿泊型キャンプの在り方とトレーナー養成に関する考察（2023年日本リハビリテイション心理学会学術大会ひょうご大会）
12.	2023/08/05	原爆被爆がもたらした次世代への心理的影響ー家庭内の沈黙，健康不安，COVID-19の視点からー（第22回日本トラウマティック・ストレス大会）
13.	2023/07/06	Examining the effectiveness of a Dohsa-hou stress management intervention for nurses who faced the Covid-19 pandemic（18th European Congress of Psychology）
14.	2023/07/05	Effects of Dohsa-hou on awareness of internal experience: From the single data（18th European Congress of Psychology）
15.	2023/07/05	Internet-delivered psychotherapy intervention using Dohsa-hou increases self-regulatory attention to the body relative to other interoceptive tendencies（18th European Congress of Psychology）
16.	2023/07/05	Psychological effects on the descendants of atomic bomb survivors during the COVID-19 pandemic（18th European Congress of Psychology）
17.	2023/07/05	Psychosocial effects on descendants of atomic bomb survivors: Forgiveness in interpersonal relationships（18th European Congress of Psychology）
18.	2022/02/20	心理劇が気分に及ぼす影響の検討――オンライン実施と対面実施を比較して――（日本臨床心理劇学会第47回熊本大会）
19.	2021/11/12	動作法の主観的な体験と日常を支える認知制御の関連の検討――自己コントロールへの架け橋――（2021年日本リハビリテイション心理学会学術大会）
20.	2021/11/12	動作法を用いたストレスマネジメント教育の効果の検討ーー身体感覚への気付きと気分状態の関連という観点からーー（2021年日本リハビリテイション心理学会学術大会）
21.	2021/07/21	Comparing mood state change from Dohsa-hou with Lactic aid bacteria use as a health behavior（The 32th International Congress of Psychology）
22.	2021/07/20	Differences in proactive control upon executing body movements with and without guided attention（The 32th International Congress of Psychology）
23.	2019/09/11	動作法は認知制御を活性化する —順向性制御と反応性制御に着目して—（日本心理学会第83回大会）
24.	2019/08/24	動作法ストレスマネジメントが気分状態に及ぼす影響のメタ分析―Pre・Postデザイン研究を用いて―（日本ストレスマネジメント学会第18回学術大会）
25.	2019/06/26	Examining relationships between body movement experiences and proactive and reactive cognitive control（XVI European Congress of Psychology）
26.	2019/06/24	The effects of Dohsa-hou relaxation skill training on indicators of mood state regulation in Japanese junior high school students（XVI European Congress of Psychology）
27.	2018/11/30	動作体験が認知制御の変容性に与える影響ー順向性制御と反応性制御に着目してー（2018年日本リハビリテイション心理学会学術大会）
28.	2017/03/05	心理検査導入場面を用いたテスターの臨床的態度養成――心理劇体験を通したかかわりの検討――（第42回西日本心理劇学会福岡大会）
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■ 受賞学術賞

1.	2019/10	広島大学校友会　第13回ドリームチャレンジ賞
2.	2019/10	広島大学校友会　第13回ドリームチャレンジ賞
3.	2019/10	広島大学校友会　第13回ドリームチャレンジ賞
4.	2020/11	日本リハビリテイション心理学会　研究奨励賞第27号
5.	2023/10	人間社会科学研究科地域連携パネル展示　優秀賞

■ 授業科目

1.	演習Ⅰ
2.	演習Ⅱ
3.	演習Ⅲ
4.	演習Ⅳ
5.	心身医学特論（保健医療分野に関する理論と支援の展開）
6.	心理実習
7.	心理実践実習IB
8.	卒業論文
9.	地域援助実践体験
10.	臨床心理学概論
11.	臨床心理基礎実習Ⅰ
12.	臨床心理基礎実習Ⅱ
13.	臨床心理事例研究実習II（心理実践実習IIA）
14.	臨床心理事例研究実習I（心理実践実習IA）
15.	臨床心理実習Ⅱ
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■ 社会における活動

1.	2025/07～	広島平和記念資料館の平和学習展示に係るヒアリング
2.	2025/06～2025/06	日本臨床心理劇学会主催ワークショップ2025 夏季ワークショップ広島準備委員会副委員長
3.	2025/01	ESDM（Early Start Denver Model）初級講習修了
4.	2024/08～2024/08	（講演会）当事者の体験から考える発達障害児・者の支援～生きづらさと生きるための工夫～　講師
5.	2024/04～2025/03	（講演会）つくしんぼ（集団遊びと自由遊び）
6.	2024/02	岡山県立岡山操山高等学校　土曜活用講座　出前授業　講師授業名：心理学と世界史～心理学の紹介と心理学を学ぶ・教える～
7.	2024/02	広島市立広島工業高等学校　研修会　講師研修会名：発達障害を持つ生徒の理解と対応
8.	2024/01	第13回パリアティブケア研究会合同事例検討会2023 in 宮島　実行委員事務局補佐
9.	2023/04～	広島県動作法月例会　スーパーバイザー
10.	2023/04～	特定非営利活動法人きぼう　児童発達支援・放課後デイサービス　学術指導　講師
11.	2020/11	ADOS-2（Autism Diagnostic Observation Schedule version 2）臨床使用資格
12.	2020/09	一般社団法人日本心理研修センター　公認心理師（第35428号）
13.	2020/04	公益財団法人日本臨床心理士資格認定協会　臨床心理士（第38237号）
14.	2019/06～2019/06	日本臨床心理劇学会　夏季ワークショップ in 広島　準備委員会事務局
15.	2019/06	日本臨床心理劇学会　心理劇技能士（第57号）
16.	2018/12	日本リハビリテイション心理学会　動作法トレーナー（第2759号）
17.	2018/09	社会福祉法人つつじヘルパーステーションかもみーるストレスマネジメント研修会　講師
18.	2018/03～	社会福祉法人広島市安佐北区社会福祉協議会　広島市障害者（児）社会参加支援ガイドヘルパー
19.	2015/09～	広島県動作法月例会　トレーナー
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■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2025/04/01	Microsoft Teamsを活用した教育

■ 開発した教材、教科書、参考書

1.	2025/04 心身医学特論（保健医療分野に関する理論と支援の展開）の授業教材単著・共著の別：単著
2.	2025/09 臨床心理学概論の授業教材単著・共著の別：単著

■ 改善への取り組み

前年度(2024年度分)の点検・評価項目