(最終更新日:2026-07-04 15:42:18)
  ミスミ タカフミ   MISUMI Takafumi
  三隅 貴史
   所属   広島修道大学  人文学部
   職種   准教授
■ 現在の専門分野
●専門分野
民俗学, 質的研究に基づく社会学 
●キーワード
祭礼、祭り・行事 
●主な研究テーマ
1. 大規模祭礼における地域外参加者の研究 
2. コロナ禍・被災地における祭り・祭礼の研究 
3. 1960〜70年代の「ふるさと」ブームの研究 
●共同研究・研究相談が可能な内容
■ 学歴
1. 2015/04~2017/03 修士(社会学)
2. 2017/04~2020/03 関西学院大学大学院 社会学研究科 博士後期課程単位取得満期退学
3. 2021/10 関西学院大学大学院 社会学研究科 博士(社会学)
■ 資格・免許
1. 2016/03 高等学校教諭Ⅰ種免許
2. 2017/03 学芸員資格
3. 2020/12 学校図書館司書教諭資格
4. 2022/10 専門社会調査士
5. 2024/04 普通自動車第一種運転免許
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■ 所属学会
1. 2015/03~ 京都民俗学会
2. 2023/12~ ∟ 理事・企画委員
3. 2015/05~ 日本民俗学会
4. 2017/04~ 現代民俗学会
5. 2020/06~ ∟ 各種委員・運営委員
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■ 職歴
1. 2017/04~2020/03 日本学術振興会 特別研究員(DC1)
2. 2020/08~2021/03 公益財団法人 ひょうご震災記念21世紀研究機構 研究戦略センター 研究補助員
3. 2022/04~2025/03 関西学院大学 社会学部 特別任用助教
■ 研究課題・受託研究・科研費
1. 2026/04~2027/03  都市の伝統的祭礼の継承と「相互動員ネットワーク」—東京都23区西部の神輿渡御を事例として— 競争的資金等の外部資金による研究 
2. 2025/04~2027/03  農山村地区における災害知を活用した防災・減災モデルの構築に関する研究 競争的資金等の外部資金による研究 
3. 2024/04~2028/03  われわれ意識はいかにして成立するのか?:日本の祭礼における地域外参加者の研究 若手研究 
4. 2023/04~2025/03  熊野川の利用と集落配置から読み解く災害と防災に関する研究 競争的資金等の外部資金による研究 
5. 2022/08~2023/06  ウィズコロナ状況における祭礼・民俗芸能の継承に向けた戦術(tactics)とその可能性 競争的資金等の外部資金による研究 
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■ 著書・論文歴
1. 著書  神輿と闘争の民俗学:浅草・三社祭のエスノグラフィー (単著) 2023/03
2. 著書  祭礼と文化継承 (共著) 2022/03
3. 論文  コロナ禍の祭礼において、なぜ担い手たちは疫病退散を強調したのか
—岐阜県A神社の春祭り・秋祭りを事例として— (単著) 2024/02
4. 論文  神輿製造・供給先の時空間分析
—千葉県市川市行徳の神輿製造業者を事例として— (共著) 2023/03
5. 論文  日本民俗学におけるインターネット研究の課題
—アメリカ民俗学の学説史の検討をとおして— (単著) 2022/03
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■ 学会発表
1. 2026/08/29 Why Do “Strangers” Contribute to Traditional Festival Management?: With Reference to the Aomori Nebuta Festivals in Aomori Prefecture(the 18th International Conference of the European Association for Japanese Studies)
2. 2026/02/06 日本におけるコロナ禍の祭り・祭礼研究の学説史(COVID-19 팬데믹 기간 일본 전통 의 례와 축제 연구의 역사 기록학)(第53回実践民俗学会全国学術大会(제53차 실천민속학회 전국학술대회))
3. 2025/11/18 地域外参加者による祭礼の維持をどのように考えるか(令和7年度 神道宗教学会 第2回研究例会「祭礼の理念と現実:当事者の立場から・研究者の視点から」)
4. 2025/11/02 祭礼・民俗芸能のメディアイベント化—「ふるさとの歌まつり」を事例として—(日本民俗学会 第77回年会)
5. 2025/03/01 主流派/制度的民俗学とは異なる民俗学的蓄積から何を学ぶか(京都民科歴史部会 3月例会)
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■ 受賞学術賞
1. 2020/10 関西社会学会 第71回大会奨励賞
2. 2024/10 日本民俗学会・福崎町 第44回日本民俗学会研究奨励賞・福崎町賞
■ 授業科目
1. 社会学概論_02
2. 社会学研究入門Ⅱ_04
3. 社会学研究法_03
4. 社会調査概論_02
5. 社会調査方法論_02
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■ 社会における活動
1. 2025/12 (公開講座)『となりのトトロ』と農村社会
2. 2025/12 (市民講座)コロナ禍の祭礼の実施と地域社会のレジリエンス:兵庫県での祭礼調査の経験から
■ 委員会・協会等
1. 2017/04~2020/03 兵庫県 祭り・行事調査 調査員/専門調査員
2. 2017/11~2019/06 十津川村史 民俗編 専門調査員
3. 2018/08~ 立川市史 民俗編 調査員/主任調査員
4. 2019/04~2023/03 京都府 祭り・行事調査 専門調査委員
5. 2020/04~ 五條市史編集委員会 民俗部会 調査補助員/調査員
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■ 開発した教材、教科書、参考書
1. 2025/04
伝統文化論講義資料
伝統文化論
単著・共著の別:単著
2. 2025/09
宗教社会論講義資料
宗教社会論
単著・共著の別:単著
■ メールアドレス
  kyoin_mail
■ ホームページ
   三隅貴史 - researchmap
■ 改善への取り組み
前年度(2025年度分)の点検・評価項目
●1.授業の方針や授業計画と実際の授業の内容及び授業目標の達成度
シラバスに明示した授業方針・計画通りに授業を実施した。講義科目においては、広島に関係するコンテンツを多く取り入れた授業を行った。また、Moodleのアンケート機能・投票機能をクリッカー的に活用しつつ授業内容のフィードバックを行うという形式で、双方向授業を実施した。演習系科目では、課した課題等に対して、全ての手順を細かく説明することを心がけた。以上より、授業目標として習得を掲げた能力を学生が身につけられる授業を実施できたと考えている。
●2.(1)教育内容・方法の工夫
シラバスに明示した授業計画・成績評価基準通りに授業・評価を行った。授業で配布した資料は全て、授業に先駆けてMoodle上にアップロードし、授業後も、全ての資料が確認可能な状態にした。授業内では、Moodleのアンケート機能・投票機能をクリッカー的に活用した結果、履修者から活発な意見が出される双方向授業を展開できた。
●4.学生による本学の授業評価アンケートの実施、分析、結果の活用状況
授業アンケートを行い、分析・結果を踏まえて授業資料を改訂した。
●5.授業公開の実施状況
伝統文化論を公開し、参観者はなかった。
●7.学生からの勉学(単位僅少学生への対応など)、生活、進路・就職などの相談への対応
全ての成績不振学生に対して対面での面談を実施し、勉学・生活等に関する様々な事項についての相談に十分に対応できた。