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    (最終更新日:2026-06-09 15:35:20)
  ミズノ クンペイ   MIZUNO Kumpei
  水野 君平
   所属   広島修道大学  健康科学部
   職種   准教授
■ オフィスアワー
随時。ただし事前のアポイントが必要であったり、Web上のみでの対応も可能
■ 現在の専門分野
●専門分野
教育心理学 
●キーワード
友人関係、学校適応、いじめ、思春期 
●主な研究テーマ
●共同研究・研究相談が可能な内容
1. 学校教育に関わるもの、いじめ、学校適応、学校生活のアセスメント 
■ 学歴
1. 2010/04~2014/03 北海道大学 教育学部 卒業 学士(教育学)
2. 2014/04~2016/03 北海道大学大学院 教育学院 修士課程修了 修士(教育学)
3. 2016~2019/09 北海道大学大学院 教育学院 博士後期課程修了 博士(教育学)
■ 資格・免許
1. 2014/03/25 高等学校 第一種教員免許状 外国語(英語)
2. 2014/03/25 中学校 第一種教員免許状 外国語(英語)
3. 2016/03/24 高等学校 専修教員免許状 外国語(英語)
4. 2016/03/24 中学校 専修教員免許状 外国語(英語)
5. 2022/11/14 公認心理師
■ 所属学会
1. 2014/04~ 日本教育心理学会
2. 2025/01~ ∟ 「教育心理学研究」編集委員会 委員
3. 2015/04~ 日本学校心理学会
4. 2015/04~ 日本社会心理学会
5. 2016/04~ 心理科学研究会
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■ 職歴
1. 2019/07~2019/10 北海道大学環境健康科学研究教育センター 学術研究員
2. 2020/04~2024/03 北海道教育大学旭川校 専任講師
3. 2024/04~2026/03 北海道教育大学旭川校 准教授
■ 研究課題・受託研究・科研費
1. 2024/04~2027/03  ICTを活用した防犯教育・防犯活動コンテンツの開発と効果の検証 基盤研究(B) 
2. 2024/04~2028/03  中学校3年間にわたる友人グループと学校適応の縦断的検討 若手研究 
3. 2020/04~2024/03  思春期における自尊心低下のリスク解析と自尊心低下による問題行動へのリスク解析 若手研究 
■ 著書・論文歴
1. 著書  新・小学生の生活とこころの発達 (共著) 2026/04
2. 著書  ワークでチャレンジ教職課程 生徒指導・進路指導の理論と方法 (共著) 2026/03
3. 著書  グループ・ダイナミックス事典 (共著) 2026/01
4. 著書  エッセンシャル教育心理学 (共著) 2025/04
5. 著書  心理学統計法 (共著) 2024/12
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■ 受賞学術賞
1. 2018/08 日本パーソナリティ心理学会第27回大会 優秀発表賞
2. 2023/09 発達科学研究教育奨励賞
■ 授業科目
1. 演習Ⅰ_11
2. 演習Ⅱ_11
3. 演習Ⅲ_11
4. 演習Ⅳ_11
5. 教育・学校心理学
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■ 主要学科目
教育・学校心理学
■ 担当経験のある科目
1. キャリア教育の実際と課題(北海道教育大学旭川校教職大学院)
2. 看護研究(岩見沢市立高等看護学校)
3. 教育心理学(北翔大学)
4. 教育心理学実験実習(教育心理学調査実習)(北海道大学)
5. 心理学(札幌医学技術福祉歯科専門学校, 旭川工業高等専門学校)
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■ 社会における活動
1. 2025/10 わたしたちが子どもたちにできること ~地域社会全体でいじめから子どもたちを守るために~
2. 2025/06 いじめや不登校対応の初期段階における望ましい児童⽣徒対応及び関係機関との連携の在り⽅について
3. 2025/05~2025/07 児童⽣徒等への聴取⽅法に ついて
4. 2024/09 教育⼼理学
5. 2023/11 学校適応に対する⼼理学研究
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■ 委員会・協会等
1. 2022/04/01~2026/03/31 旭川市いじめ防止等連絡協議会 会長
2. 2022/04/01~2026/03/31 子供の自殺が起きたときの背景調査に係る意見聴取会 (宗谷、上川、留萌管内兼務) 委員 委員
3. 2022/04/01~2026/03/31 北海道いじめ問題等解決支援外部専門家チーム チーム員
4. 2024/04/01~2025/07/31 東川町教育委員会 外部有識者による調査委員会 委員
5. 2025/04/01~ 北海道教育委員会いじめ重大事態第三者委員会 委員
■ 教育上の能力
●教育方法の実践例
1. 2020/04/01~ ICTを活用した教育
●実務の経験を有する者についての特記事項
1. 2022/04/01~2026/03/31 北海道公立小中学校におけるスクールカウンセラー
■ 改善への取り組み
前年度(2024年度分)の点検・評価項目